Aksaray Üniversitesi
Turizm Fakültesi
DEMEF Uygulamalı Eğitimlerine Yönelik 2022, 2024, 2025 ve 2026 Etaplarına Ait Görseller Fakültemiz Resmi Sosyal Medya Hesabı (Instagram) @asuturizm ve DEMEF Resmi Sosyal Medya Hasabımız (Instagram) @demefegitim hesaplarımıza bakarak inceleyebilirsiniz.
|
Yıl |
Dersler |
Öğrenci Sayısı |
Uygulama Yapılan Mekân Sayısı |
Uygulama Durumu |
Bilimsel Üretim Teması |
Bilimsel Üretim Çıktısı |
|
2022 |
Arkeoloji & Sanat Tarihi II & Antik Yerleşimler |
64 |
15 |
Tamamlandı |
Tutumsal Öğrenme Çıktıları |
Ulusal makale |
|
2024 |
70 |
28 |
Tamamlandı |
Bilinçli Kariyer Farkındalığı |
Eğitim Raporu |
|
|
2025 |
87 |
32 |
Tamamlandı |
Kariyer Sürdürebilirliği |
Scopus yayın sürecinde (Uluslararası makale) |
|
|
2026 |
Arkeoloji & Sanat Tarihi II |
Devam ediyor / uygulama süreci yürütülüyor |
Mesleki Teknoloji Kullanımı, Deneyimsel Turist Rehberliği (Deneyimsel Performans) |
Taslak hazırlanıyor |
||
    |
||||||
2023 Yılı Etabı, yaşanan deprem nedeniyle uygulanamamıştır.
| 1 | 2022-2026 |
| FAALİYET | Deneyimsel Mesleki Farkındalık (DEMEF) Turist Rehberliği Uygulamalı Eğitim Modeli* |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | B.2. Programların Yürütülmesi (Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme) & B.3. Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri |
| DEĞER |  |
| ÇIKTI TEMALARI |  |
|
|
*DEMEF, Fakültemiz Turizm Rehberliği Bölümü Öğretim Üyelerimiz Tarafından Geliştirilen Bir Eğitim Modelidir.
| 2 | 2025 |
| FAALİYET | Aksaray Turizm Master Planı |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | D.1. Toplumsal Katkı Süreçlerinin Yönetimi ve Toplumsal Katkı Kaynakları & D.2. Toplumsal Katkı Performansı |
| DEĞER | Toplumsal Katkı & Bölgesel Kalkınmaya Katkı |
| ÇIKTI TEMALARI | Turizm Master Planı Kitapçığı, Alternatif Turizm Ekseninde Aksaray Turizmi Kitabı, Aksaray'da Arkeoturizm Kitabı |
 |
|
| 3 | 2026 |
| FAALİYET | Aksaray Halkına Yönelik “Pirge Bıçakları Eğitimi" |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | D.2.1. Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi |
| DEĞER | Toplumsal Katkı & Bölgesel Kalkınmaya Katkı |
| ÇIKTI TEMALARI | Gastronomi Eğitimi |
 |
|
| 4 | 2026 |
| FAALİYET | Gastronomi ve Mutfak Sanatları Öğrencilerine Pirge Bıçak Eğitimi Uygulaması |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | B.2.1. Öğretim yöntem ve teknikleri |
| DEĞER | Öğrenci Mesleki Gelişimine Katkı |
| ÇIKTI TEMALARI | Gastronomi Becerilerini Geliştirme |
 |
|
| 5 | 2026 |
| FAALİYET | AFAD Eğitimi |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | B.3.5. Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler |
| DEĞER | Öğrencilerin afet durumlarında doğru davranış biçimlerini öğrenmelerini sağlamak |
| ÇIKTI TEMALARI | Afet durumlarında doğru davranış biçimlerini öğrenme |
 |
|
| 6 | 2026 |
| FAALİYET | NarkoRehber Eğitimi |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | A.3.2 – İnsan Kaynakları Yönetimi |
| DEĞER | Akademik ve idari personelin bağımlılıktan korunma yöntemleri ve toplumsal bilinç konusunda farkındalık kazanmasını sağlamak. |
| ÇIKTI TEMALARI | Bağımlılıkla mücadele ve önleyici bilgilendirme faaliyetlerinin yaygınlaştırılması |
 |
|
| 7 | 2026 |
| FAALİYET | Dünya Turist Rehberleri Günü Kutlama Programı |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | B.3.5. Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler |
| DEĞER | Öğrencilerin mesleki farkındalıklarının ve aidiyet duygularının güçlendirilmesini, akademik ve idari personel ile öğrenciler arasındaki sosyal etkileşimin artırılmasını sağlamak. |
| ÇIKTI TEMALARI | Öğrencilerin sosyal-kültürel faaliyetlere katılımlarının desteklenmesi |
 |
|
| 8 | 2026 |
| FAALİYET | Yeşilay Eğitimi |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | B.3.5. Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler |
| DEĞER | Toplumsal bilinçlendirme ve farkındalık eğitimlerinin yaygınlaştırılması |
| ÇIKTI TEMALARI | Öğrencilerin sosyal-kültürel faaliyetlere katılımlarının desteklenmesi, bilinçli yaşamın güçlendirilmesi |
 |
|
| 9 | 2026 |
| FAALİYET | MTCON Uluslararası Kongresi Organizasyon ve Yönetimi |
| YÖKAK ÖLÇÜTÜ | A.5.1. Uluslararasılaşma süreçlerinin yönetimi |
| DEĞER | Uluslararasılaşma hedefleri doğrultusunda, uluslararası akademik işbirliklerinin geliştirilmesini sağlamak |
| ÇIKTI TEMALARI | Bilimsel bilgi paylaşımının desteklenmesi |
 |
|
